Verkkokurssin laatumatriisi

Verkkokurssin laatumatriisissa on koottu yhteen Verkkokurssin laatuoppaan vaiheet ja sisällöt.

	Nykytilan kuvaus Ohje	Rakentaminen Ohje	Ylläpito ja kehittäminen Ohje
Johtaminen	Vastaatko itse verkko-opetuksesta yksikössäsi? Jos et, kuka vastaa? Miten olet organisoinut oman verkko-opetuksesi ja verkkokurssien toteutuksen?	Miten verkkokurssilla edistetään opetuksen ja oppimisen strategisten tavoitteiden toteutumista? Kuka näistä vastaa? Miten opetus organisoidaan ja miten vastuut jaetaan?	Miten hyödynnät verkkokurssista saatua arviointitietoa verkkokurssin edelleen kehittämisessä? Miten varmistat, että yksikkösi johto ja vastuuhenkilöt ovat tietoisia arviointiedoista ja niihin liittyvistä kehittämistarpeista? Miten varmistat sen, että valmis verkkokurssi ovat käytettävissä seuraavillakin kerroilla?
Osaaminen	Millaista osaamista sinulla on verkkokurssin tuottamiseksi? Tiedätkö, mitä osaamista opiskelijoilla on verkko-opiskeluun?	Millaista osaamista opettajilla ja opiskelijoilla tulee olla opetuksen ja oppimisen tavoitteiden saavuttamiseksi?	Miten hyödynnät opiskelijoiden osaamisesta saatua arviointitietoa verkkokurssin kehittämisessä? Miten edelleen kehität ja pidät yllä osaamistasi ja tietojasi verkkokurssin tuottamiseen liittyen? Saatko edelleen teknistä ja/tai pedagogista tukea verkkokurssin tuottamiseen? Mistä? Keneltä? Mitä asioita pystyt tuottamaan ilman tukea?
Resurssit	Millaisia resursseja sinulla on käytössä verkkokurssin toteutukseen?	Millaisia resursseja tarvitaan verkkokurssille asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi? Kuvaile ajankäyttöäsi ja tee ajankäyttösuunnitelma.	Pystytkö hyödyntämään resurssien riittävyydestä ja kohdentumisesta saatua tietoa? Miten? Miten varmistat edelleen resurssien riittävyyden?
Prosessit	Miten toteutat verkkokurssisi?	Määrittele ja kuvaa oma verkkokurssin toteutusprosessi. Millaiset laatutavoitteet prosessille asetetaan? Kuka ne asettaa?	Toimiiko verkkokurssin prosessi? Miten hyödynnät verkkokurssista saatua arviointitietoa tuotantoprosessin kehittämisessä? Millaisia uusia kehittämiskohteita valitset? Millä perusteilla?
Arviointi	Miten arvioit omia verkkokurssejasi? Miten arvioit opiskelijoiden osaamista verkkokurssilla?	Luettele, millaisia kriteerejä verkkokurssien arvioinnissa käytät? Ovatko ne yhdenmukaiset yksikkösi laatukriteerien kanssa? Millaiset mittarit määrittelet verkkokurssin laatutavoitteille? Kuvaa, miten keräät ja käsittelet arviointitietoa verkkokursseista?	Analysoi, antavatko arviointikriteerit ja -mittarit olennaista tietoa verkkokurssin toteuttamisesta. Jos ei, miten määrittelet ja kehität kriteereitä ja mittareita edelleen? Pystytkö hyödyntämään arviointitietoa toiminnan kehittämisessä? Jos et, keräätkö arviointitietoa turhaan? Miten varmistat, että verkkokurssin tuotantokriteerit, -mittarit ja arviointi ovat linjassa yksikön kokonaisarvioinnin kanssa?

Tämän sivun käyttöoikeutta koskee Creative Commons Nimeä-Epäkaupallinen 1.0 Suomi-lisenssi (by Vopla-hanketiimi).