Verkko-opetuksen laatukäsikirja

Verkkokurssi   Verkko-oppimateriaali   Tukipalvelut   Koulutusorganisaatio
 
Nykytilan kuvaus | Rakentaminen | Ylläpito ja kehittäminen |

Verkko-oppimateriaalin laatuopas | Ylläpito ja kehittäminen

Tähän vaiheeseen päästyäsi olet jo määritellyt ja kuvannut verkko-oppimateriaalien tuotantoon liittyviä toimintoja ja prosesseja, mittareita ja vastuita sekä omia kehittämiskohteitasi. Olet myös dokumentoinut toimintaasi systemaattisesti.

Nyt on aika analysoida toimintaa ja esimerkiksi tarkistaa, ovatko määritellyt prosessit ja mittarit oikeita tai sopivia. Tämän vaiheen kysymykset voivat auttaa sinua toimintasi arvioinnissa. Kehittämisen tulisi jatkua edelleen ja kehittämistoiminnan tulisi olla osa jokapäiväistä toimintaa

Ohje Ylläpito ja kehittäminen -vaiheeseen
Merkkien selitykset

Johtaminen

  • Miten hyödynnät verkko-oppimateriaaleista saatua arviointitietoa verkko-oppimateriaalin kehittämisessä?
  • Miten varmistat, että yksikkösi johto ja vastuuhenkilöt ovat tietoisia arviointiedoista ja niihin liittyvistä kehittämistoimista?
  • Miten varmistat sen, että valmiit verkko-oppimateriaalit ovat käytettävissä seuraavillakin kursseilla?

Tarkentavia kysymyksiä

Osaaminen

  • Miten edelleen kehität osaamistasi verkko-oppimateriaalien tuottamiseen liittyen?
  • Onko teknistä ja/tai pedagogista tukea saatavilla jatkuvasti verkko-oppimateriaalin tuottamiseen?
  • Mitä asioita pystyt nyt tuottamaan ilman tukea ja mihin tarvitset vielä apua?

Tarkentavia kysymyksiä

Resurssit

  • Pystytkö hyödyntämään resurssien riittävyydestä ja kohdentumisesta saatua tietoa? Miten?
  • Miten varmistat edelleen resurssien riittävyyden?

Tarkentavia kysymyksiä

Prosessit

  • Miten hyödynnät verkko-oppimateriaaleista saatua arviointitietoa tuotantoprosessin kehittämisessä?
  • Millaisia tuotantoprosessin kehittämiskohteita valitset ja millä perusteella?

Tarkentavia kysymyksiä

Arviointi

  • Analysoi antavatko arviointikriteerit ja -mittarit olennaista tietoa verkko-oppimateriaaleista ja niiden tuotannosta. Jos ei, miten määrittelet ja kehität kriteereitä ja mittareita edelleen?
  • Pystytkö hyödyntämään arviointitietoa toiminnan kehittämisessä? Jos et, keräätkö arviointitietoa turhaan?
  • Miten varmistat, että verkko-oppimateriaalien tuotantokriteerit, mittarit ja arviointi ovat linjassa yksikön kokonaisarvioinnin kanssa?

Tarkentavia kysymyksiä

Vopla Helsingin yliopisto Kuopion yliopisto Lappeenrannan teknillinen yliopisto Suomen virtuaaliyliopisto